Noticias de

las maestras

DeHaro Vega, Rosales y Rzyski

Enfoque de la semana ...

¿Cuáles son las reglas que debemos seguir en la escuela?

• Matemáticas: Practicamos la correspondencia uno a uno mientras aprendíamos a formarnos en fila.
• Música y movimiento: Cantamos y bailamos  la canción, Voy a la escuela.
• Arte: Aprendimos a seguir una secuencia mientras utilizamos las pinturas de acuarelas para crear una una pintura: agua, pintura y papel.
• Desarrollo físico: Practicamos a seguir las huellas de Mr. Mac mientras caminábamos en fila al patio de la escuela.
• Socio-emocional:Estamos practicando a dar la bienvenida y saludar a nuestros compañeros y otras personas

Muéstrele  a su hijo/a sobre…

Cómo saludar diciendo su nombre. Ejemplo: “hola me llamo…”

Libros leídos en clase:

Me gusta la escuela & No te comas a la maestra/Don’t Eat the teacher

Practicar en Casa: Contar del 1 al 5/10 utilizando los dedos de las manos.

Canten y bailen: Cinco monitos Voy a la escuela  (hagan clic a las canciones)

Mrs. DeHaro Vega,

Mrs. Rosales,

and Mrs. Rzyski’s Classroom Newsletter 8/30/18

This week’s focus…

What are the school rules?

Math: We practiced one to one correspondence while we learned to get in line.

Music and Movement: We sang and danced to the song, Voy a la escuela.

Art: We learned to follow a sequence while creating a painting with watercolors; water, paint, then paint on paper.

Physical Development: We practiced following Mr. Mac’s paw-prints while walking to the playground.

Social/Emotional- We practiced how to welcome and say hello to our friends and other people

Show your child how to...

How to say hello and stating their name. Example: “Hi, my name is___”

Books Read at School:

Me gusta la escuela & No te comas a la maestra/Don’t Eat the teacher

Practice at Home: Counting 1- 5 or 1-10 using their fingers.

Dance and Sing: Click on the songs!

Cinco monitos Voy a la escuela