Fecha/Date: 12/11/17

Boletin de la clase, Sra. DeHaro Vega   ¿Qué  estamos haciendo en la escuela? La semana pasada, los niños compartieron con sus compañeros de dónde provienen sus familias. Nuestro mapa del mundo se está llenando y estamos viendo que todos venimos de muchos países diferentes. Los niños también disfrutaron leyendo el libro, Quienquiera que seas por Mem Fox. Aprendieron que todos podemos ser diferentes, vivir en diferentes lugares, hablar diferentes idiomas, pero todos compartimos un corazón, una sonrisa y hasta lágrimas. Los niños están practicando este vocabulario en español e inglés : mapa/map, mundo/world, México/Mexico, Mi familia es de___./My family is from___. Recordatorios 13 de diciembre: Noche de información del Programa de Lenguaje Dual para padres de familia  a las 6:30 pm en la Sala de juntas/Boardroom de la escuela Green Bay. Los padres de estudiantes que entrarán a Kinder el próximo año escolar  son bienvenidos 15 de diciembre 2017: Día de Pijamas 16 de diciembre 2017: Comienzan las vacaciones de invierno 2 de enero 2018: De regreso a clases 6 de enero 2018: iRead: Únase a nosotros en la biblioteca de Highland Park para comenzar el programa de iRead.

Mrs. DeHaro Vega’s Class Newsletter   Last week, the children shared with their peers where their families come from. Our map of the world is filling up and we are seeing that we all come from many different countries. The children also enjoyed reading the book, Whoever you are by Mem Fox. They learned that we can all look different, live in different places, speak different languages, but we all share a heart, a smile, and even tears. The children are practicing the following vocabulary in Spanish and English: mapa/map, mundo/world, México/Mexico, Mi familia es de___./My family is from___. Reminders December 13th, Kindergarten Dual Language Information Night: in the Board Room at Green Bay School. Parents of incoming Kindergarteners are welcomed to join us to learn about the Dual Language program and how to apply! December 15, 2017: Pajama Day December 16, 2017: Winter Break Begins January 2, 2018: School Resumes January 6, 2018: iRead: Join us at the Highland Park Library for the iRead Kickoff El libro de la semana: Quienquiera que seas Book of the Week:   Whoever You Are Fotos de la Semana/Photos of the Week Jugando con las luces en el Laboratorio de Manipulación. Tinkering Lab light show.

Fecha/Date: 11/13/17

Boletin de la clase, Sra. DeHaro Vega   ¿Qué  estamos haciendo en la escuela? La semana pasada, los niños trabajaron mucho para hacer una comunidad con las casas que hicieron en el centro de arte. Dibujaron y pintaron un camino, autos, árboles y pasto en su comunidad. Los niños estaban muy emocionados de  agregar su casa a la comunidad de nuestro salón. Continuaremos trabajando en la comunidad y aprenderemos más sobre ella. Puede ver la comunidad que hicieron los alumnos durante las conferencias de padres y maestros. La semana pasada, leímos  el libro Los Tres Osos, que es similar al cuento de Ricitos de oro y los tres osos.  Pudieron utilizar el vocabulario que habían aprendido previamente de la unidad de las  familias. Cuando leemos libros usamos mucho gestos con las manos, movimientos, entonación y accesorios. Esto ayuda a los estudiantes a aprender el vocabulario y disfrutar aún más los cuentos. Los niños están practicando este vocabulario en español e inglés : casa/house, calle/street, comunidad/community, carro/car, yarda/yard Recordatorios Las conferencias de padres y maestros serán del 17 de noviembre al 21 de noviembre para mis alumnos. Enviaré su hora de conferencia esta semana. Por favor, avíseme si necesita cambiar el horario. No habrá escuela del 20 - 24 de noviembre.

Mrs. DeHaro Vega’s Class Newsletter   Last week, the children worked on making a community from the houses they made at the art center. They drew and painted a road, cars, trees, and grass. The children couldn’t wait to add their house to the classroom community. We will continue to grow the community and learn more about it. You can see the community the students built during Parent Teacher Conferences. The children also read the book The Three Bears, which is similar to Goldilocks and The Three Bears.  They were able to use the Spanish vocabulary they had previously learned from the Family unit. When we read books we use hand gestures, movements, intonation, and props. This helps the students learn the vocabulary and enjoy the stories even more. The children are practicing the following vocabulary in Spanish and English: casa/house, calle/street, comunidad/community, carro/car, yarda/yard Reminders Parent Teacher Conferences will be November 17 through November 21st for my students.  I will send your conference time this week. Please let me know if you need to reschedule. There will be no school from  November 20th - 24th. El libro de la semana: Los Tres Osos Book of the Week:   The Three Bears Fotos de la Semana/Photos of the Week ¡En nuestra biblioteca podemos leer y jugar! We can learn and play in our school library!

Fecha/Date: 11/6/17

Boletin de la clase, Sra. DeHaro Vega   ¿Qué  estamos haciendo en la escuela? La semana pasada, los niños aprendieron que las casas se pueden hacer de diferentes materiales como de paja, de ramas, de madera y de ladrillo. Con el cuento Los Tres Cerditos pudieron aprender que la casa de ladrillo es más fuerte que la casa de paja. Les encantó el cuento y usamos títeres para contar el cuento. ¡Los niños están muy entusiasmados con el cuento hasta creamos otro final para este cuento!   Gracias a los Padres/Madres del Salón por organizar la Fiesta de Halloween para la clase de su hijo/a. ¡A los niños les encanto las golosinas saludables, los juegos, proyectos de arte, bailar y jugar!  Fue muy divertido. ¡Muchas gracias! Los niños están practicando este vocabulario en español e inglés : cuarto/room, cocina/kitchen, sala/living room, cuarto de dormir/bedroom, baño/bathroom Recordatorios ¡El otoño ya está aquí! Por favor mande a su hijo/a con abrigo, gorro, guantes y bufanda. Salimos afuera por 30 minutos todos los días, solo que este lloviendo o demasiado frío.  Por favor, escriban el nombre de su hijo/a a todas las cosas/ropa porque se pierden muy fácil en la escuela y en el autobús. Si le gustaría ser Padre/Madre del Salón por favor regístrese conmigo. Nuestra siguiente fiesta será la Presentación de la clase el viernes 26 de enero.

Mrs. DeHaro Vega’s Class Newsletter   Last week, the children learned that houses can be made from different material such as straw, branches, wood, and brick. With the story The Three Little Pigs they learned that a brick house is much stronger than a house made out of straw.  They loved the story and we used puppets to retell the story.  The children enjoyed this story and we even created a different ending. Thank you to the Room Moms and Dads for organizing and doing the Halloween parties. The children loved the healthy treats, games, crafts, dancing, and playing!  It was so much fun.  Thank you! The children are practicing the following vocabulary in Spanish and English: cuarto/room, cocina/kitchen, sala/living room, cuarto de dormir/bedroom, baño/bathroom Reminders Autumn is here! Please send your child with a coat, hat, gloves, and a scarf. We go outside for 30 minutes every day unless it's raining or extremely cold. Please label all their items! Students easily lose them in the school or on the bus. If you would like to be a Room Parent, please register with me. Our next party will be the class presentation on Friday, January 26th. El libro de la semana/Book of the Week Los tres cerditos / The Three Little Pigs Fotos de la Semana/Photos of the Week ¡Fiesta de Halloween!         Halloween Party!   ¡Celebrando el otoño!     Celebrating the Fall!

Fecha/Date: 10/30/17

Boletin de la clase, Sra. DeHaro Vega   ¿Qué  estamos haciendo en la escuela? La semana pasada, los niños siguieron construyendo sus casitas con materiales reusables. Los niños y niñas están muy emocionados con sus casitas y les están poniendo muchos detalles. Durante las conferencias de padres y maestros podrán ver los trabajos de los niños alrededor del salón de clase. La semana pasada tuvimos una visita especial de K-9 Reading Buddies. Una vez al mes vendrá un perro entrenado con su entrenadora para leer y convivir con los niños. Leímos el libro, May I pet your dog? por Stephanie Calmenson, dónde aprendieron que es muy importante pedir permiso de su dueño/a antes de tocar el perro. Igualmente, pudieron tocar a nuestro nuevo amiguito. Los niños están practicando este vocabulario en español e inglés : casa/house, apartamento/apartment, ventana/window, puerta/door, cuarto/room, cocina/kitchen Recordatorios ¡El otoño ya está aquí! Por favor mande a su hijo/a con abrigo, gorro, guantes y bufanda. Salimos afuera por 30 minutos todos los días solo que este lloviendo o este demasiado frío.  Por favor escriban el nombre de su hijo/a a todas las cosas porque se pierden muy fácil en la escuela y en el autobús. 31 de octubre 2017, Desfiles de Halloween: Sesión del AM: 10:30, Sesión del PM: 2:30. Solo los Padres del Salón que se registraron pueden participar en la fiesta de Halloween del salón porque tenemos cupo limitado. Todos los padres son bienvenidos al Desfile de Halloween.  Gracias por su atención.

Mrs. DeHaro Vega’s Class Newsletter   Last week, the children continued to build houses with reusable materials. The children are very excited and they are adding lots of details. During the parent-teacher conferences, you will be able to see the students’ work on display throughout the classroom. We also had a special visit from the K-9 Reading Buddies. Once a month a trained dog will come with his/her trainer to read and be with the children. We read the book, May I pet your dog? by Stephanie Calmenson where they learned that it is very important to ask for the owner's permission to pet their dog. They also were able to pet our new friend. The children are practicing the following vocabulary in Spanish and English: casa/house, apartamento/apartment, ventana/window, puerta/door, cuarto/room, cocina/kitchen Reminders Autumn is here! Please send your child with a coat, hat, gloves, and scarf. We go outside for 30 minutes every day unless it's raining or extremely cold. Please label all their items! Students easily lose them in the school or on the bus. October 31, 2017, Halloween Parades: AM Sessions: 10:30, PM Sessions: 2:30. Only the moms/dads that signed up to be Room Parents can participate in the classroom Halloween Party because of limited space.  All parents are welcomed to the Halloween Parade. Thank you for your cooperation. El libro de la semana/Book of the Week Fotos de la Semana/Photos of the Week

Fecha/Date: 10/23/17

Boletin de la clase, Sra. DeHaro Vega   ¿Qué  estamos haciendo en la escuela? La semana pasada, los niños empezaron a construir casitas con materiales reusables. Los niños y niñas usaron cajas de cartón, tubos de cartón, botones y figuritas de papel.  Pintaron sus casitas de muchos colores y dibujaron ventanas y puertas.  Los niños se están concentrando y trabajando mucho en sus casitas. También, hablamos de las cosas que hacen con sus familias en la casa. Los niños dijeron que ellos cocinan, comen, juegan, se bañan, pintan,  dibujan, leen libros, hacen fiestas y también se duermen como en el cuento que leímos, La casa adormecida por Audrey Woods.   Proyecto Familiar Para nuestro proyecto familiar este mes, les pedimos que manden un dibujo o foto de su casa o apartamento con la hoja adjunta y que llenen la hoja con su hijo/a.  Vamos a leer y compartirlo con la clase y hacer un libro de la clase sobre nuestros hogares. Los niños están practicando este vocabulario en español e inglés : casa/house, apartamento/apartment, ventana/window, puerta/door Recordatorios Club de Baile los miércoles y Club de Arte los jueves de 11:10-12:10 p.m. 28 de octubre 2017, Festival de Otoño: 9:00-11:00, Todas las familias son bienvenidas. 31 de octubre 2017, Desfiles de Halloween: Sesión del AM: 10:30, Sesión del PM: 2:30. Solo los Padres del Salón que se registraron pueden participar en la fiesta de Halloween del salón porque tenemos cupo limitado. Todos los padres son bienvenidos al Desfile de Halloween.  Gracias por su atención.

Mrs. DeHaro Vega’s Class Newsletter   What are we doing in school? Last week, the children started building houses with reusable materials. The boys and girls used cardboard boxes, paper towel tubes, buttons, foam shapes, and paper. They also painted their little houses and even drew windows and doors. The children are concentrating and working hard on their houses.  We also talked about the different things they do with their families.  The children said they cook, eat, play, bathe, paint, draw, read books, have parties, and also fall asleep like in the story we read, The Napping House by Audrey Woods. Family Project For our family project this month, we ask that you fill out the attached sheet with your child and send a drawing or a picture of your home.  We will read and share them with the class and make a class book. The children are practicing the following vocabulary in Spanish and English: casa/house, apartamento/apartment, ventana/window, puerta/door Reminders Dance Club on Wednesdays, Art Club on Thursdays from 11:10-12:10 p.m. October 28, 2017, Fall Fest: 9:00-11:00, All families are welcome to attend. October 31, 2017, Halloween Parades: AM Sessions: 10:30, PM Sessions: 2:30. Only the moms/dads that signed up to be Room Parents can participate in the classroom Halloween Party because of limited space.  All parents are welcomed to the Halloween Parade. Thank you for your cooperation. El libro de la semana/Book of the Week   Fotos de la Semana/Photos of the Week