Noticias de
las maestras
DeHaro Vega, Rosales y Rzyski
Enfoque de la semana ...
¿Cuáles son las reglas que debemos seguir en la escuela?
- Matemáticas: Practicamos la correspondencia uno a uno mientras aprendíamos a formarnos en fila.
- Música y movimiento: Cantamos y bailamos la canción, Voy a la escuela.
- Arte: Aprendimos a seguir una secuencia mientras utilizamos las pinturas de acuarelas para crear una una pintura: agua, pintura y papel.
- Desarrollo físico: Practicamos a seguir las huellas de Mr. Mac mientras caminábamos en fila al patio de la escuela.
- Socio-emocional:Estamos practicando a dar la bienvenida y saludar a nuestros compañeros y otras personas
Muéstrele a su hijo/a sobre…
Cómo saludar diciendo su nombre. Ejemplo: “hola me llamo…”
Libros leídos en clase:
Me gusta la escuela & No te comas a la maestra/Don’t Eat the teacher
Practicar en Casa: Contar del 1 al 5/10 utilizando los dedos de las manos.
Mrs. DeHaro Vega,
Mrs. Rosales,
and Mrs. Rzyski’s Classroom Newsletter 8/30/18
This week’s focus…
What are the school rules?
Math: We practiced one to one correspondence while we learned to get in line.
Music and Movement: We sang and danced to the song, Voy a la escuela.
Art: We learned to follow a sequence while creating a painting with watercolors; water, paint, then paint on paper.
Physical Development: We practiced following Mr. Mac’s paw-prints while walking to the playground.
Social/Emotional- We practiced how to welcome and say hello to our friends and other people
Show your child how to...
How to say hello and stating their name. Example: “Hi, my name is___”
Books Read at School:
Me gusta la escuela & No te comas a la maestra/Don’t Eat the teacher
Practice at Home: Counting 1- 5 or 1-10 using their fingers.
Dance and Sing: Click on the songs!